PIERRE PELLIZON : Apprendre à monter une sculpture avec des armatures / Apprendre à déformer un corps à partir de l’anatomie / Expérimenter l’ajout de matériaux au modelage en terre / Expérimenter les contraintes techniques et savoir en tirer partie.
JANE NORBURY : Apprendre différentes techniques de travail à la plaque (pliage, torsion, étirement ...) / Expérimenter différentes échelles d'un volume et les contraintes qui l'accompagnent / Apprendre différentes techniques d'assemblages pour construire un volume souple / Réfléchir à la présentation d'une pièce dans l'espace.
DORIS HAPPEL : Apprendre à préparer et à utiliser la porcelaine de coulage par application sur le plâtre, ou par coulage / Construire des volumes avec des plaques de porcelaine / Apprendre l’utilisation des moules avec la technique de transfert / Découvrir les possibilités de décoration avec la technique de transfert du plâtre à l’objet et celle de l’application en relief.
NURIA SOLEY : Apprendre à travailler le métal pour la création de bijoux en céramique / Acquérir des connaissances sur les différentes techniques de fabrication de parties céramiques pour la réalisation de bijoux / Apprendre les différentes sortes de montages.
NURIA SOLEY : Consolider les connaissances de base acquises pendant le stage de niveau 1 / Apprendre de nouvelles manières de travailler le métal pour la création de bijoux / Acquérir des connaissances sur les différentes techniques de fabrication de parties céramiques pour la réalisation de bijoux / Comprendre et réaliser des assemblages céramique/métal.
NOZOMI COUSTAUT FUJII : Découvrir la culture et l'esthétique de la calligraphie japonaise / Apprendre les bases techniques et gestuelles de la calligraphie japonaise / Explorer les liens entre calligraphie, arts visuels et céramique / Développer une expression personnelle pour nourrir sa pratique.
YUKO KURAMATSU : Apprendre à créer des terres colorées / Apprendre les techniques simples et complexes du Nerikomi / Expérimenter les contraintes de cette technique / Créer et développer ses propres motifs nerikomi.
CLEMENT PETIBON : Apprendre les techniques de base pour la réalisation de pièces en terres mêlées / Expérimenter des techniques d’assemblages de pièces en terre mêlée ( plaque, colombin, estampage ) / Développer la recherche avec le matériau terre mêlée / Expérimenter des axes de recherches et d'expressions personnelles.
MARIE DELAFOSSE : Découvrir la technique de la terre vernissée, son histoire et son actualité / Comprendre les différentes étapes de sa fabrication, de sa décoration et de sa cuisson / Développer sa créativité par des exercices ludiques qui proposent des contraintes créatives.
SYLVIE DELPHAUT : Apprendre à réaliser des engobes haute température et se créer une palette de couleurs / Apprendre à poser des engobes en interaction avec son support ( aquarelle, relief...) / Expérimenter différentes techniques d'application sur terre crue et sur terre cuite / Apprendre à mettre en place une méthodologie pour obtenir le résultat voulu / Comprendre les atouts et les contraintes du travail des engobes
EMMANUELLE ESMIOL : Apprendre à réaliser un modèle pour le moulage / Être capable de fabriquer ses propres moules, aussi bien pour l’estampage que pour le coulage / Apprendre les étapes de la fabrication d’un moule / Comprendre le travail du plâtre et les caractéristiques de ce matériau.
THERESE LEBRUN : Apprendre à fabriquer de la terre papier et en comprendre sa technologie / Apprendre différentes techniques de fabrication d’un objet avec la terre papier. (travail à la plaque, collage à sec, coulage, moules éphémères, trempage, inclusions ...) / Expérimenter la terre papier en interaction avec d’autres éléments (verre, métal,
végétaux...) / Apprendre à déterminer les atouts et les limites de la terre papier dans un proje
PIERRE HAUWELLE : Apprendre les bases de l’ émaillage en théorie et en pratique / Comprendre la composition d’un émail, l’importance des différents minéraux qui le compose, leurs interactions / Apprendre à fabriquer ses propres émaux de haute température et savoir les corriger / Approfondir la chimie des minéraux et comprendre ce langage universel.
PIERRE HAUWELLE : Apprendre les bases de l’ émaillage en théorie et en pratique / Comprendre la composition d’un émail, l’importance des différents minéraux qui le compose, leurs interactions / Apprendre à fabriquer ses propres émaux de haute température et savoir les corriger / Approfondir la chimie des minéraux et comprendre ce langage universel.
ZELIE ROUBY : Apprendre à construire de gros volumes sculpturaux avec la technique du colombin à partir de ses propres croquis / Comprendre comment réaliser des colombins réguliers, de bonne épaisseur, avec du grès chamotté / Gérer la progression de la forme, les temps de séchage entre chaque montée de colombins / Apprendre à préparer des engobes colorés, à les poser au bon moment à la bonne consistance.
CHANTAL CESURE : . Apprendre différentes techniques de décoration ( cire, tampons ...) / Apprendre à composer un décor sur un volume ( transparence, répétition ... ) / Se construire un alphabet personnel, une bibliothèque, un réservoir d’informations dans lequel puiser / Savoir utiliser des AIDES au décor.
CHANTAL CESURE : Apprendre différentes techniques de décoration ( cire, tampons ...) / Apprendre à composer un décor sur un volume ( transparence, répétition ... ) / Se construire un alphabet personnel, une bibliothèque, un réservoir d’informations dans lequel puiser / Savoir utiliser des AIDES au décor.
MARTINE REY : Perfectionner l'étape des lignes de laques / Approfondir la pose de poudre et de feuilles / Apprendre à réaliser la technique du yobistugi / Approfondir les techniques de laque essuyée.
MARTINE REY : Apprendre les méthodes traditionnelles / Connaître le matériel de travail et des matières premières / Apprendre l’utilisation de la laque végétale urushi et de poudres de métaux précieux ou semi précieux / Apprentissage des différentes étapes de «séchage» d’une réparation kintsugi.
MARIE MORA : Créer un cadre de sérigraphie de manière artisanale: tendre la toile / Apprendre à enduire le cadre de solution photosensible & y transférer un motif personnel / Apprendre à Préparer son “encre” sérigraphique pour cuisson haute température / Découvrir et pratiquer la recette de l’engobe porcelaine papier / Expérimenter la technique du monotype avec des engobes.
CHANTAL FERROUSSIER : Apprendre à façonner des formes simples adaptées à la technique de la terre sigillée / Acquérir la technique du polissage et apprendre à poser les engobes sigillés sur les pièces crues / Découvrir différentes techniques de décoration de la terre sigillée : superpositions, réserves, gravure... / Développer un imaginaire graphique en lien avec la forme – animer une surface / Apprendre à préparer des gazettes et à réaliser un enfumage en four à gaz.
ANNE VERDIER : Découvrir le four comme un espace créatif / Expérimenter différents type de cuisson ( brindilles, gaz, électrique ) / Apprendre à préparer et composer une pâte céramique / Développer un nouveau regard sur le lien entre la terre et le four.
NURIA SOLEY : Consolider les connaissances de base acquises pendant le stage de niveau 1 / Apprendre de nouvelles manières de travailler le métal pour la création de bijoux / Acquérir des connaissances sur les différentes techniques de fabrication de parties céramiques pour la réalisation de bijoux / Comprendre et réaliser des assemblages céramique/métal.
NURIA SOLEY : Apprendre à travailler le métal pour la création de bijoux en céramique / Acquérir des connaissances sur les différentes techniques de fabrication de parties céramiques pour la réalisation de bijoux / Apprendre les différentes sortes de montages.
NANI CHAMPY SCHOTT : Apprendre à façonner des bols sans l’aide du tour / Découvrir différentes techniques de façonnage à la main / Apprendre à composer un émail de basse température / Expérimenter diverses cuissons rapides en raku.
PABLO CASTILLO : Apprendre différentes techniques de façonnage pour la sculpture / Changer d'échelle et résoudre les problèmes liés au grand volume / Apprendre différentes techniques d'assemblages pour construire un volume / Apprendre à mener un projet de construction à partir d'un dessin / Réfléchir au volume d'une pièce dans l'espace qui l'entoure.
MARIE DELAFOSSE : Découvrir la technique de la terre vernissée, son histoire et son actualité / Comprendre les différentes étapes de sa fabrication, de sa décoration et de sa cuisson / Développer sa créativité par des exercices ludiques qui proposent des contraintes créatives.
MICHELLE BILLAUD : Traits ; rides et ossatures dans le trait / Interstices avec les valeurs tonales / Les règles de compositions selon les formats / Vision plate, profonde et descendante / L’élan / Regarder, voir, identifier, percevoir et ressentir un modèle en extérieur et à l intérieur, ou cheminement naturel pour réaliser son sujet / Vision subjective et objective / Le mouvement dans une peinture.
ODILE CULAS-BONNIN : Apprendre à à analyser la demande que ce soit d’un client ou pour son propre compte / Apprendre à faire une recherche pour définir l’univers du projet / Apprendre à réaliser des documents pour présenter au client / Présenter le projet au client et choisir avec lui / Apprendre à réaliser le projet : solutions techniques.
DORIS HAPPEL : Apprendre à préparer et à utiliser la porcelaine de coulage par application sur le plâtre, ou par coulage / Construire des volumes avec des plaques de porcelaine / Apprendre l’utilisation des moules avec la technique de transfert / Découvrir les possibilités de décoration avec la technique de transfert du plâtre à l’objet et celle de l’application en relief.
MARTINE LE FUR : Acquérir des compétences pédagogiques pour animer des ateliers adultes ou enfants dans les domaines de la céramique et des arts plastiques / Apprendre à mettre en place des pédagogies actives et bienveillantes / Apprendre à gérer matériellement des ateliers en fonction de leur durée.
PIERRE HAUWELLE : Apprendre les bases de l’émaillage en théorie et en pratique / Apprendre à récolter et préparer des cendres végétales / Mettre au point des recettes d'émaux contenant des cendres / Réaliser des émaux de cendres par diverses méthodes de recherche.
PIERRE HAUWELLE : Apprendre les bases de l’émaillage en théorie et en pratique / Comprendre la composition d’un émail, l’importance des différents minéraux qui le compose, leurs interactions / Apprendre à fabriquer ses propres émaux de moyenne température et savoir les corriger / Approfondir la chimie des minéraux et comprendre ce langage universel.
PASCAL GEOFFROY : Découvrir les techniques de façonnage japonaises « tezukuri » et kurinuki » / Comprendre la philosophie du Wabi Sabi dans l’art des potiers japonais / Apprendre à formuler un émail Shino / Apprendre à conduire une cuisson de gaz haute température pour le Shino.
MARTHA PACHON RODRIGUEZ : Apprendre à préparer des pâtes en porcelaine colorée / Découvrir les différentes techniques de nériages : Nerkomi,Zébra, Mosaïque, Mishima / Apprendre à construire avec les différentes pâtes colorées / Comprendre le séchage et la cuisson pour éviter casse et déformations.
THERESE LEBRUN : Apprendre à fabriquer de la terre papier et en comprendre sa technologie / Apprendre différentes techniques de fabrication d’un objet avec la terre papier. (travail à la plaque, collage à sec, coulage, moules éphémères, trempage, inclusions ... / Expérimenter la terre papier en interaction avec d’autres éléments (verre, métal, végétaux.../ Apprendre à déterminer les atouts et les limites de la terre papier dans un projet.
JANE NORBURY : Apprendre différentes techniques de travail à la plaque (pliage, torsion, étirement ...) / Expérimenter différentes échelles d'un volume et les contraintes qui l'accompagnent / Apprendre différentes techniques d'assemblages pour construire un volume souple / Réfléchir à la présentation d'une pièce dans l'espace.
MARTINE REY : Apprendre les méthodes traditionnelles du Kintsugi / Apprendre à connaître le matériel de travail et des matières premières / Apprendre l’utilisation de la laque végétale Urushi et de poudres de métaux
précieux ou semi précieux / Apprentissage des différentes étapes de séchage d’une réparation kintsugi
ANNE VERDIER : Découvrir un principe de processus créatif à travers un vocabulaire personnel / Expérimenter les étapes qui mènent à une production artistique / Apprendre à regarder et composer un volume céramique / Apprendre à restituer et présenter une production artistique.
NURIA SOLEY : Consolider les connaissances de base acquises pendant le stage de niveau 1 / Apprendre de nouvelles manières de travailler le métal pour la création de bijoux / Acquérir des connaissances sur les différentes techniques de fabrication de parties céramiques pour la réalisation de bijoux / Comprendre et réaliser des assemblages céramique/métal.
NURIA SOLEY : Apprendre à travailler le métal pour la création de bijoux en céramique / Acquérir des connaissances sur les différentes techniques de fabrication de parties céramiques pour la
réalisation de bijoux / Apprendre les différentes sortes de montages.
SYLVIE DELPHAUT ; Apprendre à réaliser des engobes haute température et se créer une palette de couleurs / Apprendre à poser des engobes en interaction avec son support ( aquarelle, relief...) / Expérimenter différentes techniques d'application sur terre crue et sur terre cuite / Apprendre à mettre en place une méthodologie pour obtenir le résultat voulu / Comprendre les atouts et les contraintes du travail des engobes
ZELIE ROUBY : Apprendre à construire de gros volumes sculpturaux avec la technique du colombin à partir de ses propres croquis / Apprendre à réaliser des colombins réguliers, de bonne épaisseur avec du grès chamotté / Apprendre à gérer la progression de la forme, les temps de séchages entre chaque montée des colombins / Apprendre à préparer des engobes colorés, à les poser au bon moment et à la bonne
consistance.
MICHELLE BILLAUD : Par de subtiles variations du pinceau et de l’encre,gestes et rythmes, les œuvres de Michelle Billaud nous réjouissent constamment. L’espace se tend, se drape de manières toujours différente en donnant un sentiment immensité qui dépasse de beaucoup les limites du cadre. Le souffle naît du table ( ... )
PABLO CASTILLO : Apprendre différentes techniques de façonnage pour la sculpture / Changer d'échelle et résoudre les problèmes liés au grand volume / Apprendre différentes techniques d'assemblages pour construire un volume / Apprendre à mener un projet de construction à partir d'un dessin / Réfléchir au volume d'une pièce dans l'espace qui l'entoure.
OLIVIA TREGAUT : Apprendre à modeler la terre pour s’orienter vers des formes animalières / S’entraîner à trouver l’expression, le mouvement et l’émotion / Apprendre à réaliser un animal dans une démarche personnelle.
CHANTAL CESURE : Apprendre différentes techniques de décoration ( cire, tampons …) / Apprendre à composer un décor sur un volume ( transparence, répétition … ) / Se construire un alphabet personnel, une bibliothèque, un réservoir d’informations dans lequel puiser / Savoir utiliser des AIDES au décor.
VINCENT ET ROMAIN BUFFILE : Apprendre le polissage d’engobe / Apprendre le décor à l’oxyde de Fer et le décor au lentisque / Découvrir et expérimenter les cuissons adaptées à ces décors.
JEAN PAUL VAN LITH, ATELIER BUFFILE : Découvrir les possibilités de décor avec la sérigraphie / Découvrir les possibilités de décor avec la chromographie / Découvrir les possibilités de décor avec le cyanotype.
CHRISTINE VIENNET : Découvrir l’univers de Bernard Palissy et de ses suiveurs pour une réinterprétation contemporaine de sa manière de construire un décor en relief / Apprendre à réaliser des moules en plâtre pour fabriquer des éléments de décor par estampage / Apprendre à composer un décor en relief sur une pièce en argile humide.
CELINE LINOSSIER ET ROBERT ROY : Apprendre à décorer grâce au transfert d'images / Découvrir la technique à l’huile de lin à partir de photocopies noir et blanc, celle sur engobe et celle au White Spirit / Connaître les combinaisons possibles de chaque technique en fonction de leurs contraintes propres / Créer des compositions de décors personnels, pouvant alors se juxtaposer à l’utilisation des engobes ou de poncifs.
MARTINE REY : . Apprendre les méthodes traditionnelles du Kintsugi / Apprendre à connaître le matériel de travail et des matières premières / Apprendre l’utilisation de la laque végétale urushi et de poudres de métaux précieux ou semi précieux / Apprentissage des différentes étapes de «séchage» d’une réparation kintsugi.
